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Medio de formación que consiste en dinámicas o actividades en espacios abiertos, con una metodología propia de la educación experiencial, es decir, aprendizaje netamente vivencial, que presenta una secuencia lógica de actividades donde se extraen conclusiones que ayudan a mejorar el entorno personal y profesional. |
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| Objetivos |
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Orientar la energía y las acciones
del equipo a la mejora del sistema
de trabajo y logro de los objetivos.
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Descubrir las barreras que impiden
lograr el máximo de efectividad del equipo. |
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Objetivos |
Formar líderes con alta efectividad, con excelente actitud y con buenas habilidades para que dirijan y coordinen equipos exitosos de trabajo. |
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| Sistema Modular |
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A. |
Administración Efectiva del Tiempo |
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B. |
Habilidades de Comunicación |
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C. |
Habilidades de Motivación |
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D. |
Habilidades de Supervisión Efectiva |
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E. |
Integración positiva de Equipos de Trabajo |
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F. |
Liderazgo Centrado en Valores |
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G. |
Liderazgo Situacional |
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H. |
Manejo Positivo de Conflictos |
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I. |
Proceso Administrativo: Fases, técnicas y herramientas |
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J. |
Técnicas Profesionales de Negociación |
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K. |
Manejo de juntas Efectivas |
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